一、學位授權點基本情況
包括學位授權點曆史沿革、學科方向設置、專任教師隊伍、教學科研平台等, 并簡要概述近五年研究生招生、 在讀、 畢業、學位授予及就業基本狀況和教學科研獲獎、科研項目、發表論文、發明專利轉讓、社會服務貢獻情況等。
伟德官网地址多少MIB項目始于2010年，隸屬于商學院，是經批準的第一批國際商務專業學位教育培養單位之一。2011年開始招收全日制國際商務專業碩士研究生，設置研究方向為國際商務營銷方向。為适應學科的發展需要，并滿足當前國際商務實踐發展的要求，學位點于2021年增設國際投資和跨境電商兩個方向，進一步深入提升學生在國際商務運營技能、國際市場拓展和管理，以及跨境電商運營等方面的能力。
學位點積極推動師資隊伍建設，完善師資隊伍結構，充實教學研究隊伍，目前專任教師共18人，具有博士學位比例超過60%，40歲以下比例為44%，有國外訪學或留學經曆的比例超過40%。
學位點積極推動平台建設與合作，提高了教師隊伍的學術水平，促進了學科的交叉、融合和發展。積極與河北省教育廳重點人文社科研究基地“伟德官网地址多少現代商貿服務業研究中心”、河北省軟科學研究基地“河北省經濟發展研究中心”、伟德官网地址多少雄安開發研究院和伟德官网地址多少“經濟地理大數據平台”開展合作研究，為建設經濟強省美麗河北提供智力支持；學位點與教育部高校國别與區域研究備案中心“伟德官网地址多少塞爾維亞研究中心”和“伟德官网地址多少尼泊爾研究中心”緊密合作，推動中國與“一帶一路”國家經貿合作研究和智庫建設。
研究生招生方面，學位點嚴格按照教育部《全國碩士研究生招生工作管理規
定》，組織資格審查、複試、體檢、思想政治素質與道德品質考核和錄取等工作，并做好相應的安全保密工作。現在讀學生53名，2017年至2021年共錄取學生
93名，畢業47名，均獲國際商務專業碩士學位，就業狀況良好，其中升學4名，就職于黨政部門及事業單位8名，國有企業10名，其他就職于上市企業、股份制金融機構、商貿咨詢等多類型企業。
積極鼓勵專任教師開展教學研究和科研活動。2017年至今年共實現國家社科和自科課題立項共兩項，教育部課題立項一項，省級課題立項四項，廳局級課題立項六項，橫向課題立項兩項（25.5萬元），省級案例庫立項五項，共發表省級以上期刊論文80餘篇。
學位點在教學過程中注重案例教學以及案例庫建設，通過案例開發立項、課程案例編寫、自編案例編寫等項目鼓勵案例編寫。目前已建成有《國際商務教學案例庫》、《全球貿易環境分析教學案例庫》、《國際貿易雙語教學案例庫》、
《國際金融實務案例庫》、《國際貿易政策教學案例庫》5個省級案例庫，總計 60個課程教學案例，其中《河北洲易聯公司出口收彙風險案例》、《高台公司在俄烏沖突下的貿易案例》 2個自編案例分别于2019年和2020年入選全國國際商務專業學位教學案例庫。學院為國際商務專業學生實習設立實踐基地共7 個，聘任社會導師（行業教師）12名。
學位點教師積極參與河北省工信廳等部門調研任務，撰寫調研報告，積極指導學生參與相關工作。2020年，參與完成河北省工信廳調研報告：《貿易摩擦背景下河北制造業高質量發展的路徑和對策研究》、《後疫情背景下河北制造業外貿發展面臨形勢與對策研究》；2020年，參與完成河北省參事室課題，調研報告《關于建立河北自貿區大興機場片區綜合保稅區京冀共建共享共治機制的建議》獲得省領導的批示；2021年，參與河北省商務廳國際經貿關系處調研報告《RCEP生效對河北省開放發展的影響分析》，編寫《RCEP成員國一國一策》。二、學位授權點自我評估情況分析
根據本學位授權點合格評估基本要求和本單位自我評估指标體系, 對本學位授權點進行達标度分析, 查找問題和不足, 明确學位授權點建設主攻方向。
1.目标與标準
1.1培養目标
伟德官网地址多少是河北省重點建設的骨幹大學，是一所以經濟學、管理學、法
學為主的多學科财經類大學。本學位點的發展依托商學院相關重點學科平台支持，充分體現學校發展特色，本學位點主要結合京津冀協同發展國家戰略，服務河北省對外開放的需求，培養能在涉外企事業單位、政府部門和社會組織從事國際商務經營運作與管理工作的高層次、應用型、複合型商務專門人才。培養學生具有過硬的政治素質，身心健康，且具有良好的職業道德及積極進取精神，有全球視野和創新意識；掌握商品與服務的進出口、跨國直接投資、跨境電商運營等國際商務活動的知識、理論與實務技能，具有對複雜國際商務環境的學習能力、分析技能和戰略意識；能适應全球複雜商務運營環境，有較強的國際商務分析與決策能力，具有組織協調國際商務工作的領導潛質；外語熟練，能進行跨文化溝通；有開拓新市場渠道、從事外包業務和垂直生産分工、管理海外投資企業和談判的能力。
1.2學位标準
學位點在學位授予方面嚴格執行《伟德官网地址多少學位授予工作實施細則（校學位字[2017]9号）》，2021年學位點執行修訂後的《國際商務碩士專業學位研究生指導性培養方案》和《國際商務專業學位碩士研究生申請學位的相關規定》，培養方案确定學生應修總學分不少于36學分，實習實踐時間不少于6個月。學位論文的寫作一般需要一個學期，字數為2萬左右。研究生應在導師指導下，結合必修的國際商務實踐培養環節，獨立完成學位論文。
2.基本條件
2.1培養特色充分利用我校已有研究平台，與國際商務教學和實踐相結合，培養特色:
1.最懂河北。立足促進河北地方經濟發展，以“伟德官网地址多少現代商貿服務業研究中心”為代表的研究平台和智庫建設，以中國（河北）自由貿易試驗區研究和京津冀協同發展研究和雄安新區建設研究為主要方向，依托全國首家“雄安研究院”和”經濟地理大數據平台”将為建設經濟強省美麗河北提供智力支持。
2.最懂“新财經”，伟德官网地址多少是教育部發展研究中心合作夥伴，共建全國第一家也是唯一一個“新财經”基地，并以信息化，産業化和國際化為主要特色全面推進研究生教育教學改革。
3.最懂“17+1”，伟德官网地址多少中東歐國際商務研修學院是全國首家高校中東歐研究機構，2018年成立“塞爾維亞研究中心”，2020年與塞爾維亞諾維薩
德大學共建“塞爾維亞研究所”，聚焦中國中東國家經貿合作研究和智庫建設。
2.2師資隊伍
（1）骨幹教師3-5名，近5年主持過省部級以上科研、教研項目，獲得過省部級以上學術稱号或教學科研獎勵，在相關學術團體或協會兼有職務；（2）專任教師不少于15人，40歲以下的不低于30%；（3）專任教師中，具有研究生學曆的不低于80%，具有博士學位的不低于40%；（4）專任教師中，副高及以上職稱的不低于40%；（5）專任教師中，有實踐經驗教師（具有職業資格證書或具備相應行業工作經驗）的比例不低于30%。（6）具有境外學習、進修、講學、合作研究等學術經曆（累計不少于6個月）者不低于20%。（7）行業教師規模不少于學生數量的25%。以上要素每項1分，全部滿足7分。
本學位點骨幹教師4名，分别是李清教授、趙紅霞教授、張希穎教授和孟萍副教授，均為本學位點導師，近五年來共主持省部級以上科研項目2項，廳局級課題6項，主持完成1項案例入選中國專業學位教學案例中心案例庫，主持并完成4項案例庫建設并入選河北省省級專業學位教學案例（庫）立項建設項目，主持完成1項河北省研究生示範課程建設項目，主編教材《市場營銷基礎（英語版）》獲河北省教學成果三等獎（2017年），均任河北省商業經濟學會理事。
本學位點現有專任教師18人，全部具有研究生學曆，具有博士學位的比例為67%；年齡結構上，40歲以下比例為44%；職稱結構上，教授比例為39%，副教授比例為28%，合計副教授及以上職稱比例為67%，講師（含内聘副教授）比例為33%；有實踐經驗教師6名，占比為33%；具有境外等學術經曆教師比例為
44%。學位點現共聘任行業教師12名，與在校學生比例為23%。
2.3科學研究
近5年：（1）專任教師主持1項省部級以上科研項目，或撰寫的教學案例被省部級以上案例庫收錄（每項1分，累計不超5分）；（2）專任教師完成主持校級及以上科研項目3項及以上；（3）3年内，專任教師人均科研經費到賬不低于5萬元；（4）3年内，專任教師人均發表學術論文3篇及以上。以上要素（2）至（4）每項2分，全部滿足最高得11分。
2017年至2021年五年間，專任教師共主持省部級以上科研項目5項，撰寫的1項案例入選中國專業學位教學案例中心，5項自建案例庫入選河北省省級專業學位教學案例（庫）立項建設項目，共完成校級及以上科研項目21項。3年内，專任教師人均科研經費到賬2.2萬元，人均發表學術論文4.2篇（共發表論文75篇）。
2.4教學科研支撐
（1）具有完備的案例教學庫；（2）擁有支撐研究生案例教學、實踐教學的軟硬件設施；（3）聯合培養基地不少于5個，滿足教學需要；（4）近3年，相關學科專業建設中至少獲得1項省部級及以上教學成果獎，或承擔1門省部級以上精品課程的建設。以上要素每項2分，全部滿足8分。
本學位點在教學過程中注重案例教學以及案例庫建設，通過案例開發立項、
課程案例編寫、自編案例編寫等項目鼓勵案例編寫。目前已建成有《國際商務教學案例庫》、《全球貿易環境分析教學案例庫》、《國際貿易雙語教學案例庫》、
《國際金融實務案例庫》、《國際貿易政策教學案例庫》5個省級案例庫，總計 60個課程教學案例，其中《河北洲易聯公司出口收彙風險案例》、《高台公司在俄烏沖突下的貿易案例》 2個自編案例分别于2018年和2020年入選中國專業學位教學案例中心案例庫。
我校經濟管理實驗中心有完善的教學、設備、軟件、互聯網等軟硬件設施，
設有國際貿易實務流程教學實驗室和國際商務實驗室，有48台計算機，配備有 SIMTRADE及跨境電商等相應軟件，商學院院還設有一個案例教學室，為本學位點案例教學提供支持。
學院為國際商務專業學生實習簽署、設立實踐基地共7個，分别是石家莊博深工具集團有限公司、河北昊德橡塑有限責任公司、河北隆盛金屬礦産股份有限公司、石家莊珏秀進出口有限公司、河北緯嘉紡織科技有限公司，石家莊融創傳媒有限公司和河北環海物流有限公司，數量充足，為本學位點教學和學生實踐提供了極大的便利，滿足了教學需要。
張希穎教授主講的課程《國際營銷戰略研究》，于2019年獲批為河北省研究生示範課程建設項目。本課程于2002年開始授課，2009年獲得國家級雙語教學示範課程。現以示範課程建設為契機，在教學改革、教學研究方面下足功夫，深入總結課程内容結構、教學方法手段、實踐條件與教學資源，客觀評價課程特色及教學質量，實現精準定位課程建設規劃及預期成效。該項目的建設擁有經驗豐富、知識結構完備的教學團隊；改進了教學方法和教學評價體系，有效調動學生學習的積極性，提高自主學習能力和成果。
2.5獎助體系
（1）研究生獎助體系完備；（2）研究生獎助水平合理；（3）研究生獎助
覆蓋全部學生。以上要素每項1分，全部滿足3分。學校現有《研究生國家獎學金評審實施細則（修訂版）》、《碩士研究生學業獎學金評定辦法》、《國家助學金管理辦法（試行）》、《研究生“三助”工作管理辦法》、《國家助學貸款管理暫行辦法》等制度文件，構成了學校完備的研究生獎助體系。
研究生獎助水平合理，其中學業獎學金最高8000元，獲獎學生人均3700 元，國家助學金每人每年6000元。
學校通過相關制度确保相關獎助覆蓋全部學生，為研究生學習和生活提供了支持和保障。
3.人才培養
3.1招生選拔
有一定數量研究生報考，錄取比例、錄取人數、生源結構合理，有保證生源質量采取的制度措施，符合得4分。
2020年錄取學生錄取24人，全部為調劑生，其中211院校生源1人，具有博士學位點（含聯合）院校生源9人，本校生源7人，合計省屬重點及以上院校生源比例為79%，生源質量優秀。
2021年錄取29人，其中第一志願生源7人，全國“雙一流”院校生源2人，
具有博士學位點（含聯合）院校生源8人，本校生源13人，合計省屬重點及以上院校生源比例為72%，生源質量優秀。
為提高研究生生源質量，《伟德官网地址多少碩士研究生優秀生源獎勵辦法（冀經貿研[2020]13）号》設立了推薦免試生源将和優秀生源獎。同時，學院通過網站、微信公衆号、企業現場宣傳等多種方式積極擴大招生宣傳。
3.2思政教育
（1）開設5門思想政治理論課；（2）課程思政教育同步開展；（3）研究生輔導員隊伍人員齊備；（4）研究生黨建工作成熟。以上要素每項1分，全部滿足4分。
本學位點開設有《自然辯證法概論》、《馬克思主義與社會科學方法論》、《習近平新時代中國特色社會主義思想專題研究》、《馬克思恩格斯列甯經典著作選讀》、《<習近平談治國理政>研讀》五門思想政治理論課，其中《<習近平談治國理政>研讀》為必修課。專任教師均在專業課程授課中積極融入課程思政教學，實現課程思政教育同
步開展。2021年孟萍莉、柴國俊和桑銀峰三位專任教師分别獲《國際經濟學》、
《數理經濟學》和《營銷管理》三門研究生課程思政示範課程立項。
為了加強研究生管理服務，保障研究生培養工作順利進行，學院設立了研究生管理辦公室，設立一名專職輔導員，全面負責學位點研究生招生、教學培養管理、日常管理與服務等工作。
研究生黨建工作成熟。商學院設有研究生黨支部，班主任唐潔任支部書記，由學生任支部組織委員和宣傳委員，黨支部積極發展學生黨員，現有黨員39人，其中正式黨員29人，預備黨員10人。此外，分年級設立黨小組，黨小組組長負責組織日常的學習和思想讨論。為進一步規範黨支部的管理，充分發揮黨支部培養和發展黨員的關鍵作用，支部制訂了《研究生黨員管理制度》。
3.3課程教學
（6分） （1）核心課程設置符合專業要求；（2）主講教師必須具有高級職稱或博士學位；（3）一線實務部門人員至少參與2門實踐類課程；（4）教學質量評價和改進機制完備；（5）教學質量優良；（6）有研究生教材選用要求及建設規劃。以上要素每項1分，全部滿足6分。
課程設置符合專業學位點的特色和實踐教學要求，主要核心專業課為《國際商務管理》、《商務外語》、《國際貿易規則》、《國際金融理論與實務》、《國際商法》、《國際貿易實務模拟》、《國際商務談判》、《國際營銷實務》以及
《跨國企業運作》等。
主講教師均具有高級職稱或博士學位，其中具有教授職稱的6名（其中1 位具有博士學位），具有副教授職稱的4名（其中3位具有博士學位），内聘副教授3名（均具有博士學位）。
學位點行業教師河北昊德橡塑有限責任公司崔立傑和高陽分别參與實踐課程《國際商務案例分析》和《跨文化商務禮儀》的授課任務，課程緊密結合國際商務實踐，提升了學生對課程知識的深度認知，得到了學生的一緻好評。
我校對教學各個環節有明确的質量監控措施。教學方案和計劃變動遵循規定程序。通過教學督導組對教學各個環節進行明确的質量監控。學生嚴格按照評教制度，通過教務系統，每學期末對所學課程進行教學評價，評價方式具有強制性和不記名性，内容詳盡、涉及面廣，結果真實可信，評教結果對提高教學質量具有重要的參考價值。
專任教師授課所用教材是經過導師組和任課教師共同協商和精心挑選的，綜合考慮了教指委的指導意見和不同學校的教材。還有部分課程是老師選出典型案例當做專題來講授。學校每年都有購買教學軟件和課件的計劃，教學課件齊備。
同時還利用網上的慕課、微課資源，來豐富教學内容。
3.4導師指導
（1）導師隊伍的選聘、培訓、考核制度健全并得到有效執行；（2）行業産業導師選聘制度完善，為每位研究生配備行業産業導師；（3）導師指導研究生制度健全并得到有效執行。以上要素每項2分，全部滿足6分。
學校制定《碩士研究生導師管理條例（冀經貿研[2019]13号）》，對導師的資格審核、評審、聘任以及考核等進行了明确的規範，授權學院負責研究生導師的培訓和日常管理。
本學位點現聘任有12位行業産業導師教師，積極參與本學位點建設，通過課程參與、講座、座談會、企業實習指導等方式參與對本學位點研究生的指導和培養，提升學生國際商務實踐素質。
研究生學院印制《研究生導師指導工作記錄手冊》，要求導師定期對學生進行指導，并對指導内容進行記錄，研究生學院每學期初進行檢查，以督促導師的指導工作，并保證指導的高質量。學院每學期召開研究生導師培訓工作會，重點圍繞《研究生導師指導行為準則》展開學習培訓。
3.5實踐教學
（1）研究生參與實踐教學制度健全并有效執行；（2）學位點用于實踐教學
和産教融合建設經費年均不低于2萬元；（3）行業企業積極參與人才培養過程。以上要素每項2分，全部滿足6分。
本學位點積極完善實踐教學制度。首先組織學生赴企業交流參觀，了解企業運作的第一手信息。2021年，組織學生前後赴華藥國際公司和新晉世界500強敬業集團參觀交流，聽取企業高管講解國際商務相關實踐經驗。其次，與企業合作為學生提供實習機會。2020年和2021年均向河北昊德橡塑公司派遣8位學生進行暑期實習，2021年向長城汽車派遣4位學生進行暑期實習，學生都得到了有效的鍛煉。
學校重視國際商務專業學位教育，有專項經費投入，2020和2021兩年建設經費共8萬元，其中用于實踐教學和産教融合建設經費占比約為60%，年均2.4 萬元，有效的推動了本學位點實踐教學和産教融合建設。
行業企業積極配合人才培養，本學位點現已聘任12為社會導師，建立了7 各實踐基地，社會導師及企業管理人員通過進入學校參與授課和講座等活動，企業也積極支持學生的實習實踐活動，保證了研究生高水平的全過程培養。
3.6學術交流
研究生參加國内外學術交流活動積極踴躍，取得良好效果。符合得3分。
多位學生參加2020年第八屆全球大學生國際經貿與商務專題中國選拔賽，其中兩位同學獲中國區二等獎，四位同學獲中國區三等獎。
3.7論文質量
（8分） （1）學校制定有體現本專業學位特點的學位論文類型的規範、評閱規則和核查辦法；（2）積極采取強化專業學位論文應用導向措施。（3）本學位點學位論文在各類論文抽檢中合格率達到80%以上；（4）本學位點學位論文在外審中合格率達到80%及以上。以上要素每項2分，全部滿足8分。
學校制定了《關于碩士專業學位論文寫作形式及評價标準的指導意見（試行）
（校學位字[2014]6号）》，鼓勵學生論文寫作多樣化，緊密結合職業需求，鍛煉專業技能。
2020年和2021年所有學位論文在各類論文抽檢和外審中，合格率均為100%。
論文外審方面，2020年論文外審總平均評分為77.2分，最高分為86.5；2021 年論文外審總平均分為77.7分，最高分為87分，整體表現良好。
3.8質量保證
（1）設立研究生培養質量監控領導小組，對研究生入學教育、課程教學、導師指導質量、學位論文進行全方位監控；（2）學校的學位論文和學位授予管理制度健全有效；（3）強化指導教師質量管控責任制度健全有效；（4）分流淘汰機制健全有效。以上要素每項1分，全部滿足4分。
學位點設立研究生培養質量監控領導小組，由學位點負責人擔任組長，骨幹教師擔任小組成員，對研究生入學教育、課程教學、導師指導質量、學位論文進行全方位監控。
學校的學位論文和學位授予管理制度健全有效。學校制定了《專業學位碩士研究生培養階段流程》、《專業學位碩士研究生個人培養計劃管理辦法》、《專業學位碩士研究生培養環節管理辦法》、《專業學位碩士研究生中期考核辦法》、
《關于專業學位碩士研究生試行“以職（執）業資格證書置換學分”的規定》、《學位授予工作實施細則》、《碩士研究生學位（畢業）論文開題管理辦法》、《關于學位論文作假行為處理辦法（試行）》、《研究生學位論文撰寫規範（試行）》等相關文件，實現對學生培養全過程的有效監控，并保證培養質量。
《伟德官网地址多少碩士研究生導師管理條例》第四章和第五章對指導教師質量管控責任制度進行了全面的規定：被聘任的研究生導師應當履行指導研究生的相關責任，并應當參加年度考核，考核不合格的導師，暫停其招收新生資格。導師所指導的研究生存在學術不端行為經查證屬實，或所指導研究生的學位論文外審、答辯、抽檢未通過，則導師考核不合格。該管理條例得到了有效執行。
本學位點嚴格貫徹學校相關專業學位研究生管理、培養辦法，并緊密結合培養方案加強對研究生在學習、實踐、論文寫作等方面的管理，實現本學位點研究生的分流淘汰機制健全有效，督促學生認真完成各項學習、實踐要求。
3.9學風建設
（1）每年舉辦科學道德和學術規範教育；（2）有針對性學術不端行為的制度文件；（3）考核年度内無學術不端行為。以上要素每項1分，全部滿足3分。學院設有完整的科學道德和學術規範教育制度，定期開展學風教育活動，2020年和2021年兩年組織研究生《科學道德與學術規範》、《科學精神和學術道德的培養》、《如何設計實證研究》等講座。
學校針對學術不端行為制定有《伟德官网地址多少科學研究行為規範及管理辦
法》、《伟德官网地址多少關于學位論文作假行為處理辦法（試行）》等制度性文件，明确了對學術不端行為的嚴肅處理辦法，積極引導師生遵守科學道德。
本學位點自設立以來均無學術不端行為。
3.10管理服務
（3分） （1）設有專職管理人員1-2名；（2）研究生權益保障制度健全；
（3） 每屆研究生至少進行一次在學滿意度調查。以上要素每項1分，全部滿足
3分。
為了加強研究生管理服務，保障研究生培養工作順利進行，學院設立了研究生管理辦公室，辦公室主任全面負責學位點研究生招生、教學培養管理、日常管理與服務等工作。
研究生權益保障制度健全。學校制定有《伟德官网地址多少學生校内申訴辦法》、
《伟德官网地址多少學生意外傷害身故、意外傷害醫療補助辦法（試行）》等相關制度，保障研究生在校學習期間的相關合法、合規權益。
根據學院規定，本學位點針對每屆研究生均至少進行一次在學滿意度調查，一般在第二學期期末進行。
3.11就業發展
（1）本學位點人才需求與就業動态反饋機制健全且成效顯著；（2）定期發布人才需求和就業狀況；（3）跟蹤用人單位意見反饋，開展畢業生發展質量調查；（4）畢業生就業率達到90%以上。以上要素每項1分，全部滿足4分。
本學位點依托學院就業機制，通過舉辦校内招聘會、企業宣講等形式，并利用網絡、班級群發布相關就業信息，為學生就業提供及時的招聘信息。學院還每年聯系畢業生開展相關畢業生發展質量調查，學生和用人單位均對學生在校的培養情況表示滿意。
兩年度畢業生就業率均達到90%以上。20屆畢生生就業率達到92.3%，其中兩位學生考取首都經貿大學博士研究生，21屆畢業生就業率達到95%，其中一位學生考取廣東外語外貿大學博士研究生。
4.服務貢獻
4.1 科技進步
每年實現至少1項科技成果轉化，包括（1）主持或參與項目獲得廳局級（含）以上領導批示；（2）赴政府、企業講座、培訓、評審、指導；（3）出版教材；
（4） 申請專利，等多種形式。每項1分，最高得2分。
2020年本學位點導師李清教授與河北省參事室合作進行河北省自貿區建設課題研究，調研報告《關于建立河北自貿區大興機場片區綜合保稅區京冀共建共享共治機制的建議》獲得省領導的批示。
2021年10月，本學位點導師劉曉亮副教授赴中國信保河北分公司開展國貿實務外延知識培訓講座；2021年12月，河北省商務廳國關處組織了2020年FTA 暨RCEP政策解讀會線上培訓，本學位點導師李清教授主講。
2020年1月，本學位點導師劉曉亮副教授完成實用新型專利《一種用于國際貿易實訓教學的信息展示裝置》的注冊，授權公告日為2020年1月17日，專利号為ZL201920192391.X。
4.2 經濟發展
（1）每年專任教師主持橫向課題1項及以上，每1項得1分；（2）每年專任教師參與橫向課題2項及以上，每2項得1分；（3）總金額5萬元以上，每
5萬元得1分。以上要素累計得分最高為6分。
本學位點導師張雨博士2020年主持山西長治黎都農村商業銀行股份有限公司委托的橫向課題一項，項目名稱：鄉村振興戰略背景下農村商業銀行發展策略研究，到賬經費16萬元。
本學位點導師高雲龍副教授2021年主持河北省發展改革委口岸處委托的橫向課題一項，項目名稱：河北省口岸志編纂，到賬經費9.5萬元。
本學位點導師蔡燕博士2020年參與河北省商務廳政策研究課題：關于建立河北省貿易調整援助試行機制研究報告，并起草《河北省貿易調整援助暫行辦法
（草案）》。
4.3 文化建設
積極鼓勵教師與學生參與文化活動，弘揚社會主義文化，符合得2分。
學院組織了豐富多彩的文體活動，舉辦“樂此不疲，趣味競技”趣味運動會，
強健了同學們的體魄，增強了團結協作能力；舉辦了以“初心照耀百年路 同心奮進新征程”主題的征文活動，歌頌偉大祖國，樹立愛國主義精神；完成了商學院研究生攝影大賽優勝人選的評選，讓同學們在嚴謹的學習生活中也能感知生活中的風景與樂趣。
三、學位授權點持續改進計劃
根據達标度分析結果, 結合自我評估工作具體安排, 提出本學位授權點詳
實的持續改進計劃, 明确整改目标和整改措施。
第一，加大支持科研力度，提高科研項目水平。
提升所有專任教師科研參與水平，每年專任教師申報校級及以上縱向課題至少2項，争取年度縱向課題經費人均經費達到2萬元，積極支持骨幹教師實現相關廳級以上重點課題的申報，提升骨幹教師團隊建設。
第二，加大實踐基地建設，進一步增聘優秀行業教師。
加大與企業合作力度，争取每年帶學生至少赴2家企業考察學習，每年至少建立一家實踐基地，增聘2名行業教師，并提升實踐基地對學生實踐實習的支持力度。
第三，加強本學位點專業學位論文應用導向，制定相關制度支持并獎勵應用導向論文的學生和導師，争取每年度至少有兩篇應用導向論文。
第四，協同商學院、研究生學院進一步完善人才需求與就業動态反饋機制，定期發布人才需求和就業狀況，提升學生就業質量。
第五，支持專任教師參與社會服務活動，擴大本學位點社會影響力。
支持專任教師參與政府、企業的相關研究項目，推動學位點智庫化發展，争取每年至少一項橫向課題，到賬資金5萬元以上，擴大本學位點團隊的社會影響力。
