2017年11月17-19日，由中國高等教育學會教學研究分會、全國高等學校教學研究中心、《中國大學教學》編輯部主辦，福州大學承辦的第十屆“中國大學教學論壇”在福州舉行。全國高等教育領域多位知名專家、學者和來自全國200多所高校的千餘名代表參加了會議。我院張淑梅和付紅老師參加了本次論壇。

在本次論壇，教育部高等教育司司長吳岩作了題為《一流本科、一流專業、一流人才》的報告。他指出，中國高等教育發展整體上已經進入世界中上水平，開始與國際高等教育最新發展同頻共振，世界高等教育開始傾聽中國聲音、融入中國元素。建設高等教育強國，一流大學是目标，一流學科是條件，一流本科是根本，一流專業是基礎，要做好“四個一流”的統籌。近期将啟動實施“六卓越一拔尖計劃”2.0版，即卓越工程人才、卓越法治人才、卓越新聞人才、卓越醫生、卓越農林人才、卓越教師以及培養造就世界一流科學家和科技領軍人才的拔尖計劃升級版，推動人才培養能力提升。

中國高等教育學會張大良副會長講話表示各高校要圍繞“為誰培養人才、培養什麼樣的人才、怎麼培養人才”這些問題進行深入研究。福建省教育廳副廳長陳國龍表示，第十屆中國大學教學論壇既是貫徹落實十九大精神的實踐做法，又是推動大學回歸教學基礎地位的重要舉措。

福州大學校長付賢智院士表示，承辦第十屆中國大學教學論壇将有力地推動福州大學“雙一流”建設和本科教育教學工作的發展。

教育部高等教育教學評估中心周愛軍副主任、中國高等教育學會教學研究分會楊祥理事長、南京大學王志林副校長、東南大學孟橋教授、福州大學黨委陳永正書記、廈門大學邬大光副校長、西南交通大學馮曉雲副校長等多位領導、專家，圍繞論壇主題，分别就高等教育質量保障、新時代課程教材研究、一流本科教育實踐探索、在線開放課程群建設構想、創新創業教育改革實踐、國際視野與一流本科教育、課程質量提升機制構建等議題作大會報告。

在論壇的分會場，參會人員圍繞混合式教學、翻轉課堂、慕課内容開展探讨與交流。

通過本次論壇的學習，充分了解和學習了近期我國高等教育改革與發展的趨勢以及高等教育教學模式、方法變革與新型師生關系；深刻學習和領會了由教師教學為主轉換為學生主動學習教學方式的内涵、動因以及意義；作為一線教師，對于翻轉課堂、慕課以及混合式教學模式進行了現場聆聽和學習。通過本次論壇的學習，深刻體會到當前我國高等教育“雙一流”建設戰略正在緊密實施，我們要充分發揮“雙一流”建設的引領作用，順應高等教育信息化、綜合化、多樣化、國際化發展趨勢，推動實現高等教育内涵式發展，以一流人才培養為目标、一流專業建設為核心、一流本科教育為基礎統籌建設，主動适應、引領和服務經濟社會發展，學習、貫徹十九大精神，推動高等教育綜合改革特别是教學改革，提高人才培養質量，為決勝全面建成小康社會提供強大的人才支撐、技術支撐和智力支持。