2016年8月29日下午，我院經濟學系主任張昌廷老師為經濟學專業2015級兩個班的同學做了《學習展望》的專業導論教育報告。

張老師報告的内容分為四部分：已學過的課程、今後要學的課程、社會實踐、就業情況。

張老師首先指出了經濟學專業兼具理論性和實踐性的特點，課程設置顧及到了專業要求和就業兩個方面，并簡單回顧了2015級專業在一年級兩個學期學過的課程，指出了這些通修課對以後專業課程學習的作用與意義。之後，有詳有略地介紹了今後五個學期所有的平台必修課、平台選修課、專業基礎課、專業課與專業選修課設置的意義、内容、特點、學科從屬等，并介紹了涉及到經濟學系和我院其它系承擔經濟學專業課程的課程組老師的情況。在這一部分内容的最後，張老師請同學們盡快明确今後就業還是考研的目标，結合自己的興趣，來選擇實務或理論方面的課程。在今後如何更好地學習方面，張老師提供了預習-思考-讨論-動手-聯系的學習方法，防止學習懶惰症、手機依賴症、遊戲瘋狂症、生活失序症等，抓緊今後五個學期的寶貴在校學習的時間，為精彩的工作和人生打下良好的基礎。

張老師展示了經濟學系近三年暑期集中實習後，學生和老師寫作的實習報告、實習散文、實習記事和生動的實習照片，并介紹了經濟學系老師輔導的各類實踐活動所獲得的國家級、省級、校級等獎項。

最後，張老師介紹了經濟學專業多屆畢業生的良好的就業情況。

報告會師生互動好，産生了效果。有的同學認為報告會解答了一些疑惑，更加明确了今後學習的目标和方向。