——在伟德官网地址多少第三次研究生思想政治工作會議上的發言
商學院 任志新
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！很榮幸有這次機會與大家交流。我是商學院專職教師，2007年開始擔任碩士研究生導師。下面，我把自己在導師工作中的一些體會，向大家簡單作以彙報，請各位領導、專家給以指導，以便我今後更好地完成指導學生的任務。
從我作教師第一天開始，“傳道、授業、解惑”就是我的座右銘。特别是在擔任研究生導師後，我的體會更深刻。
一、 傳道：做學生的人生導師
經師易得，人師難求。我認為做學生的人生導師需要從以下兩方面做起：
（一）率先垂範，言傳身教
學高為師、身正為範。導師的學術作風、治學态度、道德素養對研究生會産生潛移默化的影響。本人在日常工作中嚴格要求自己，愛崗敬業、嚴謹治學、勇于求真。經常利用自己休息時間與研究生座談人生理想與追求、如何正确看待時弊等問題，幫助同學樹立正确的人生觀與價值觀。另外不辭辛苦查找相關材料，及時掌握國際最新理論和熱點問題，為學生論文選題給與前沿指導。研究生論文選題受到專家好評。
（二）注重學生人格品質培養
人才，先做人後成才。商學院領導非常重視研究生人格培養工作，入學教育第一課就是“成才須先學做人”。為把人格培養落到實處，學院舉辦了一系活動并制定一整套研究生管理制度。在學院工作精神指導下，我也始終把研究生人格培養作為教書育人的重中之重。
為培養學生的奉獻精神和協作意識，我制訂了老生帶新生的傳幫帶制度，使新生很快融入到研究生集體；建立了齊心協力學術交流群，在群中大家交流研究心得，相互協助查找資料，讨論熱點經濟問題。同時，要求學生在科研中樹立誠實守信、實事求是的科學态度及一絲不苟的研究作風，始終保持對學術的敬畏。為培養高尚學術道德帶領學生聽學院組織的關于人生理想、中國傳統文化、成功人士勵志報告等并要求每人寫出感想，結合具體情況給以予指導。教育學生排除社會浮躁氣氛的幹擾，堅信天道酬勤，鼓勵學生利用寶貴的研究生學習期間踏實做學問，全方位提升自己。在學院系統教育與本人的指導下，學生都非常積極向上。如李婉香同學除了獲得校獎學金，還獲得姚今觀教學獎、全國大學生外貿從業能力大賽個人三等獎，并在我校兌獎期刊等核心期刊發表論文。
二、授業：做學生的專業導師
作為研究生導師，授業是工作的核心。該工作主要體現在以下幾個方面：
（一） 引導學生進行創造性學習，激發學生研究熱情
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”作為導師，通過教學激發研究生的求知欲望和研究興趣。比如：國際經濟學課程的理論性較強，學生學起來通常會感到枯燥乏味，學習興趣不高；針對這種現象，在教學實踐中我将每個經濟學理論都結合國際經濟貿易現實當中的熱點問題進行分析研讨，激發學生從理論高度對現實問題進行研究與思考，在此基礎上輔導部分同學撰寫科研論文。其中有兩位學生已經在核心期刊發表了文章。這樣就進一步激發了學生們對國際經濟學這門課程的學習熱情和學術研究熱情。
（二）以人為本，因材施教
在實際工作中，從學生自身的特點出發，制定有針對性的個人培養計劃。由于研究生讀研之前的專業背景存在很大差異，因此對本專業、相關專業、不相關專業的三類生源，分别制定不同的培養計劃，包括閱讀書目、雜志、補聽課計劃等。這些研究生到了國際貿易專業後，不僅很快跟上了專業課程，還形成了良好的經濟學思維模式，科研能力不斷提高，最後都以優異的成績畢業。
（三）做到全程、全方位的指導學生
對學生課程教學、中期審查、論文選題、開題報告、論文寫作、論文答辯等進行全程細緻的指導。同時對學生學習習慣、研究方法、寫作技巧、就業、參加各種競賽等做全方位的指導。即使我在美國作訪問學者期間，依然沒有放松對學生的指導。我和研究生克服時差等困難，通過電話、QQ和郵件，在論文寫作、就業選擇等問題進行多次溝通。最後張倩倩同學的論文被評為2013年優秀碩士學位論文，并從事了她非常熱愛的工作。
（四）充分利用好各種平台，提高科研能力
我校和商學院每年聘請各領域專家做很多學術報告，為師生營造了很好的學術氛圍。我要求學生聽完報告之後，要共同交流心得，以此培養學生的學術意識，拓展學生思路。商學院非常重視研究生教育與科研，研究生論壇已舉辦多年，這個論壇為學生學習和研究提供了很好的平台。我與同學們一起商榷論壇主題、搜集資料，搭建分析框架。期中劉亞娜同學在學術論壇上演講的文章已在核心期刊發表。
三、 解惑：做學生的知心朋友
研究生在求學期間會遇到各種各樣的問題，有學業上的、科研上的、思想上的還有生活上的。作為研究生導師要和學生一起解決這些問題。導師要具備：“愛心、耐心和責任心”這三顆心，才能做好學生的良師益友。
導師的愛心既包含對教育事業的熱愛，又包含着對每位學生的愛護和關懷。為更好了解學生思想、生活，自己犧牲大量休息時間與學生談心、交流，然後根據每個人具體情況在學習、生活上給予幫助與關懷。而耐心則體現在對學生生活、學業的細心指導。如對學生兼職與學業沖突的問題，本人做了大量耐心細緻的工作，最後學生擺正了兩者的關系。
做一名研究生導師，僅有愛心和耐心是不夠的，還必須要有高度的責任心。有人說，教書育人是世間一部很大很沉的詞典，而“責任”是這部詞典裡最重的一頁。教師的責任心，是一種使命感，很難進行量化評價。它體現在教書、育人、教學科研的每個細節上。我帶的一位研究生，本科為英語專業，專業基礎差，很不自信，為難情緒也很重。通過談心、鼓勵，首先為其建立起信心，其次幫她補習專業知識。在畢業論文選題、開題、寫作過程中遇到困難時，我經常加班加點為她批改。最終她的畢業論文被評為2014年我校優秀碩士學位論文。擁有愛心、耐心，責任心去面對工作，去指導學生，就沒有解決不了的問題，克服不了的困難。
總之，作為研究生導師，通過“傳道、授業、解惑”，正确引導學生做人、做事、做學問。使學生成為具有崇高思想、高尚人格魅力和高專業水準的人才是我永遠的追求。
以上是我指導研究生工作的一些心得，望各位領導、同事指正。
謝謝大家！
2014年12月24日
